УТВЕРЖДЕНО;
Приказ Директора
«ПринциП» 2023 г.
Д.С. Хмелевской
Программа развития личностных качеств
сотрудников силовых структур 2030
Москва, 2023 г.
1. Общие положения
1.1. Основные предпосылки и условия формирования Программы развития личностных качеств сотрудников силовых структур 2030 (Далее по тексту Программа).
В настоящее время силовые структуры Российской Федерации испытывают дефицит квалифицированных кадров. Существующая система отбора и подготовки кадров нуждается в адаптации к современным реалиям. Уровень мотивации личного состава на повышение своих компетенций, развитие навыков и умений, крайне нестабилен, зависит от морально-волевых качеств отдельно взятых руководителей.
Кадровое пополнение изначально приходит на службу, не будучи психологически подготовленным к ней, не разрещив своих личностных проблем, не до конца осознавая смыслы и специфику будущей деятельности. Служба не создает условий для разрешения этих проблем, не создает возможностей личностного роста. Профессиональная подготовка личного состава, как правило, ограничивается изучением действующей нормативной правовой базы, передовые методики личного и профессионального развития практически не применяются. Следствием этого являются снижение интереса и мотивации к работе, частые происшествия с участием личного состава, низкая эффективность, коррупция и кадровый отток.
Испытывающую дефицит кадров систему в ближайшие годы ждут серьезные вызовы, такие как усиление криминальных и деструктивных организаций, усиление агентурной работы иностранных разведок, попытки организаций террористических актов. Сложности в экономике увеличат количество всех возможных видов преступлений, и нерешенные сегодня проблемы силовых структур такие как алкоголизация, коррупция, приход на службу несформированных личностей, неумение решать личные и семейные вопросы, отсутствие важнейших навыков, на определенном этапе могут привести к неприемлемым для государства последствиям, так как опора государства – это его силовые структуры,
Вызовы сегодняшних дней требуют дополнительных мер по поддержке сотрудников силовых структур. Такая работа может проводится на уровне общественных институтов, будучи сбалансированно сфокусирована на участках, не охваченных работой кадровых служб. Для корректировки ситуации необходимо внедрение дополнительных форм и методов работы.
Представленная Программа разработана на базе практического опыта действующих и бывших сотрудников силовых структур, отмеченных государственными и ведомственными наградами за личный вклад в дело защиты интересов и безспасности страны. Программа формирует прогрессивные тенденции саморазвития, запрос актуальных смыслов, структурирует качественный опыт й создаёт условия формирования новых решений.
1.2. Цель формирование качественных факторов личности представителя силовых структур как основы безопасности страны.
1.З. Программные задачи:
1.3.1. Выявление и систематизация факторов личностного развития, способствующих гармоничному развитию;
1.3.2. Разработка коммуникативных форматов, обеспечивающих накопление, анализ, систематизацию и опытное внедрение практически значимых, опытно выверенных знаний и навыков;
1.3.3. Формирование инфраструктурных факторов личностного и профессионального развития;
1.3,4 Выработка и внедрение методик личностного развития и восстановления;
13.5. Сбор, формирование и обобщение методического материала;
13,6. Развитие форм и способов сотрудничества с предприятиями образования, спорта и бизнес-сферы.
1.3.7. Масштабирование и популяризация эффективных методик, учебных пособий, материалов, практик, качественных результатов Программы.
1.3.8. Замещение деструктивных традиций и поведенческих моделей на службе и в гражданской жизни участников Программы прогрессивными.
1.3.9. Круг задач Программы является открытым, ввиду реализации принципа постоянного совершенствования и развития каждого участника Программы, что создаёт качественные условия для выявления альтернативных направлений достижения цели программы,
1.4. Идейным вдохновителем и ведущим разработчиком Программы является Патраков Александр Александрович, реализовавший опытное внедрение авторских методик, вошедших в основу Программы.
1.5. Основу Программы составляют метод формирования субъектности и наставничество.
1.6. Содержание понятий, используемых в Программе:
1.6.1. Учреждение — Юридическое региональное общественное учреждение «ПринциП» (огрн 1117799020250), представляет собой организационную и инфраструктурную платформу Программы.
1.6,2. Участники Программы — Учреждение, его сотрудники и участники (члены Делового клуба ЮРОУ «ПринциП»), а также физические (наставники, эксперты, слушатели) и юридические лица, вступившие в отношения с Учреждением для основания правил участия, соглашений о сотрудничестве, реализуемых в рамках Программы.
1.6.3. Наставники — участники Программы, выступающих {.осителями опыта и прикладных знаний, составляющих предмет программных задач, представляющие собой достойный пример гармоничного развития личности и профессионализма.
1.6,4. Эксперты — участники Программы, имеющие специальные знания в предметных областях Программы.
1.6.5. Слушатели — участники Программы, проходящие курс личностного развития в рамках Программы.
1.6.6. Сотрудники — действующие и бывшие сотрудники силовых структур Российской Федерации, принимающие участие в реализации Программы в качестве слушателей, экспертов, наставников, инструкторов и помощников.
2. Базовые принципы и ценностные ориентиры Программы
2.1. Базовым нравственным ориентиром Программы выступает собирательный образ образцового офицера,
Образцовый офицер должен быть честным, ответственным и профессиональным. Он должен иметь высокие моральные и этические стандарты, а также уважать права и свободы граждан. Он должен быть готов к службе и защите своей страны в любых условиях, а также быть готовым к обучению и постоянному совершенствованию своих навыков. Образцовый офицер должен также уметь работать в команде и иметь отличные коммуникативные навыки для эффективного общения со своими коллегами и гражданами. Он должен быть готов к принятию трудных решений и быть способным действовать в стрессовых ситуациях. В целом, Образцовый офицер должен быть примером для других и служить своей стране с честью и достоинством,
2.2. Семейные ценности — как основа личностного роста, Семейные ценности могут быть определены как обычаи и традиции, которые передаются из поколения в поколение любой семьи, это чувства, благодаря которым семья становится крепкой, это всё то, что люди переживают вместе внутри дома — радость и горе, благополучие или проблемы (трудности).
2.3. При правильно сформированных нравственных ценностях практической реализации их в жизни служит профессионализм, постоянное повышение которого становится нормой и потребностью каждого. Профессионализм – приобретенный в ходе участия в Программе и повседневной практической деятельности, профильные навыки правильного и эффективного выполнения задач.
2.4. Ответственность — взаимное понятие, определяющее сущность отношений наставников, экспертов, слушателей, Учреждения в рамках реализации Программы и за её пределами, заключающееся в строгом исполнении принятых обязательств, готовности претерпеть негативные последствия при их нарушении. Для целей Программы под негативными последствиями следует понимать морально-этическое и нравственное порицание поступков со стороны родных, близких, товарищей и общества в целом.
Наставники, эксперты и слушатели, действуя в рамках реализации Программы, осуществляют личный вклад в её развитие, повышая уровень доверия и уважения к её результатам. Участники Программы не должны совершать действий, способствующих умалению её достижений и практических результатов.
2.5. Здоровый образ жизни, Даже при высоком профессионализме и ответственности эффективность сотрудника может быть существенно ограничена ухудшением его здоровья. Поэтому уважительное, чуткое отношение к своему здоровью и физической форме являются неотъемлемым фактором личностного роста в Программе. Отрицание и порицание вредных привычек (курение, алкоголь, мат и т.п.), и замещение их прогрессивными привычками (чтение, спорт, правильное питание и общественная нагрузка) составляют качественную основу реализации принципа здорового образа жизни.
2.6. Быстрое изменение технологий и ситуации в стране и мире требует от сотрудников быть в постоянном развитии, освоении и созидании новых знаний,
форм и методов работы над собой. Принцип постоянного и беспрестанного развития обусловлен объективными закономерностями развития цельной личности.
З. Координатор
3.1. Координатор лицо, ответственное за реализацию программы, достижение её плановых показателей и качественных результатов.
3.2. Координатор назначается приказом Директора Учреждения из числа Ведущих участников Учреждения, выразивших свою гражданскую позицию и решимость в достижении целей и задач Программы. Координатор назначается на весь период реализации Программы.
3.3. Координатор прекращает свои полномочия на основании заявления или на основании приказа Директора Учреждения в случае отстранения за ненадлежащее исполнение возложенных обязанностей.
3.4. Обязанности Координатора:
3.4.1. Организация и координация работы всех участников Программы.
3.4.2. Разработка организационно-функциональных документов программы (правила, регламенты, инструкции, методические рекомендации).
3.4.3. Представление Учреждения во всех органах власти, организациях и учреждениях в рамках реализации Программы,
3.4.4. Разработка и формирование системы учёта и отчётности.
3.4.5. Формирование проекта сметы доходов и расходов Программы.
3.4,6, Формирование состава Методического совета и председательство в ходе его заседаний (online / offline).
3.4.7. Формирование проекта штатной структуры Учреждения для реализации Программы, определение функциональных обязанностей сотрудников и пределов их персональной ответственности.
3.4.8. Формирование личным примером высокого уровня нравственных, культурных и морально-волевых стандартов и требование от участников Программы взаимоуважения и чуткости.
3.4.9. Утверждение отчётов ответственных руководителей по направлениям.
3.4.10. Администрирование групповых чатов в телекоммуникационной инфраструктуре, используемой в рамках Программы, 3,5. Права Координатора:
3.5.1. Использовать инфраструктуру Учреждения для целей эффективной реализации Программы.
3.5.2. Формировать предложения по внесению изменений в Программу.
3.5.3. Получать от Участников программы любую информацию, касающуюся реализации мероприятий Программы и всей Программы в целом.
3.5.4. Отстранять от участия или приостанавливать участие в Программе лиц, чьи поступки способны дискредитировать Программу и Учреждение в целом,
3.5.5. Вносить предложения по корректировке структуры страниц и разделов Портала.
3.5.6. Привлекать альтернативные источники материально-технического обеспечения Программы,
3.5.7. Давать официальные комментарии в СМИ от лица Учреждения по всем вопросам реализации и обеспечения Программы.
3.5.8.Представлять к поощрению лиц, внёсших значительный вклад в развитие Программы.
3.5.9. Привлекать к участию в программе лиц, разделяющих ценности, цели и задачи Программы, а также лиц, имеющих намерение пройти курс личностного
и/или профессионального развития на мероприятиях в рамках реализации Программы.
3.6. Координатор осуществляет свою деятельность на общественных началах. Координатор получает финансовое вознаграждение при заключении с Учреждением соответствующего договора, который заключается в случае формирования в рамках программы целевых источников финансирования.
3.7. Координатор обеспечивает реализацию Программы на основе
перспективного стратегического планирования.
3.8. Координатор действует от лица Учреждения в рамках реализации Программы на основании Доверенности.
4. Методический совет
4.1. Методический совет это совещательный орган Программы, формирующий систему ценностных ориентиров, практического опыта, методического и методологического содержания мероприятий, направленных на достижение программных целей и задач.
4.2. Координатор организует деятельность Методического совета, председательствует на его заседаниях, принимает решение о включении в состав Методического совета лиц, выразивших решимость передать свой опыт, знания, профессиональные навыки и мировоззренческие подходы участникам Программы,
4.3. Методический совет формируется из числа наставников и экспертов. Новые члены вводятся в методический совет по рекомендации действующих членов или по приглашению Координатора,
4.3.1. Период деятельности — период реализации Программы.
4.3.2. Количественный состав — не ограничен.
4.3.3. Список членов ведёт Координатор. Список не подлежит огласке. Выборочный состав Методического совета может быть опубликован при наличии соответствующих разрешений членов Методического совета.
Координатор вправе исключить члена Методического совета в случае совершения действий, противоречащих основополагающим принципам и ценностным ориентирам Программы.
4.4. Формы работы Методического совета:
4.4.1. Совещания. Проводятся в онлайн формате, Члены Методического совета выносят вопросы на повестку дня совещания, направляя их Координатору, который вправе отклонить любой из предложенных вопросов. Совещания проводятся на плановой и внеплановой основе. Плановые совещания проводятся в месяце окончания очередного календарного квартала, а внеплановые проводятся по решению Координатора не чаще одного раза в неделю.
4.4.2. Рабочие группы. Формируются по отдельным направлениям работы в целях предметной проработки на основе специальных компетенций отдельных членов Методического совета. Проводятся в онлайн-формате или посредством личных встреч. График рабочих групп согласуется с личным графиком занятости членов Методического совета.
4.4.3. Консультации. Участники Программы направляют Координатору вопросы, необходимые для разрешения задач Программы. Координатор перенаправляет членам Методического совета поступившие вопросы в том случае, если считает их мотивированными и определённо сформулированными. Члены Методического совета готовят ответ или в письменной форме, или в форме устных разъяснений (по телефону или при личной встрече).
4.4.4. Инициативы. Члены Методического совета имеют право выступить с инициативой по внедрению в Программу целевых форматов мероприятий, согласующихся с задачами Программы. Инициатива оформляется в письменной форме с описанием существенных факторов мероприятия, с указанием задач Программы, решаемых путём реализации инициативы.
4.5, Права членов Методического совета:
4.5.1. Участвовать в реализации Программы;
4.5.2. Представлять рецензии на все программные материалы до их утверждения и придания им юридической силы;
4.5.3. Знакомиться со всеми материалами и статистическими данными Программы;
4,5.4. Выносить на повестку дня Собрания вопросы, подлежащие обсуждению и внедрению;
4.5.5. Давать интервью в СМИ, участвовать в тематических форумах и конференциях от лица Методического совета;
4.5.6. Публиковать на информационных ресурсах учреждения свои статьи, публикации;
4.5.7. На приоритетной основе занимать должности в Учреждении в рамках развития и реализации Программы.
4.6. Обязанности членов Методического совета:
4.6.1. Деятельно участвовать в плановых Совещаниях не реже одного раза в календарный квартал;
4.6.2. Способствовать внедрению Программных решений;
4.6.3. Выступать по вопросам повестки дня, инициативно выдвинутым для обсуждения Собрания.
4.7. Деятельность Методического совета осуществляется на общественных началах.
5. Мероприятия
5.1. Мероприятия Программы реализуются на основе утверждаемых Учреждением по представлению Методического совета Правил, определяющих методическое содержание и юридическую основу отношений Учреждения и иных участников Программы,
5.2. Спецкурс это базовый формат активного личностного и профессионального развития, разработанный для Слушателей, В рамках программы спецкурса Слушатели последовательно проходят тематические ступени опытного погружения, каждая из которых предполагает» выполнение текущих и итоговых заданий на базе представленного для изучения / ознакомления методического материала, в составе рабочих групп под началом инструктора, экспертов и наставников. Базовое взаимодействие группы осуществляется в онлайн формате, Минимальный период обучения — З месяца, По итогам обучения и успешного прохождения тестового задания Слушатели получают сертификат установленного образца. Занятия проводятся без отрыва Слушателей от выполнения служебных обязанностей, Мероприятие реализуется на безвозмездной основе для Слушателей.
5.3. Общественные советы силовых структур участники Программы направляются для работы в составе общественных советов органов исполнительной власти силового блока. Участие направлено на решение двух основных задач. Формирование представления о текущих задачах и потребностях соответствующих структур, с одной стороны. Для применения полученных знаний и навыков, с другой стороны. Отчёты об участии направляются в Методический совет, для последующего анализа и проработки.
5.4. Проведение научно-практических конференций, участие в научнопрактических конференциях и других аналогичных форумах и мероприятиях, реализуемых в предметной области Программы. Участие направлено на решение двух задач. Формирование представления о современных методических и методологических разработок в сфере личностного развития, с одной стороны. Для популяризации методических наработок Программы, с другой стороны. Отчёты об участии направляются в Методический совет для последующего анализа и проработки.
5.5. Конкурсы — учреждение форматов состязаний, имеющих своей целью наглядную демонстрацию результатов глубокой внутренней работы Слушателей и иных участников Программы, направленных на стимулирование качественных результатов Программы, Конкурсы проводятся на коммерческой (участие на возмездной основе) и некоммерческой (участие на безвозмездной основе) основе.
6. Сроки
6.1. Программа реализуется в период со дня её утверждения и до 30 мая 2030 года.
6.2. Программа может быть продлена, в том случае, если обстоятельства, ставшие причиной её разработки, не будут преодолены, цели не будут полностью достигнуты или если собранные целевые средства не будут израсходованы в полном объёме.
7. Основные показатели эффективности
7.1. В рамках реализации Программы, Координатор ведёт учёт и публикацию официальных статистических данных в целях обеспечения публичной оценки её масштабов и эффективности.
7.2. Общее количество слушателей, прошедших установленные Программой курсы — обновляется и публикуется на информационных ресурсах Учреждения по окончании каждого календарного квартала, нарастающим итогом.
7.3. Общее количество мероприятий, реализованных в рамках Программы обновляется и публикуется на ресурсах Учреждения по окончании каждого календарного года, нарастающим итогом.
7.4. Годовой бюджет мероприятий Программы – обновляется и публикуется на информационных ресурсах Учреждения по окончании каждого календарного года, нарастающим итогом.
8. Материально-техническое обеспечение
8.1. Источниками материально-технического обеспечения Программы являются средства Учреждения, гранты и целевые пожертвования.
8.2. Средства Учреждения, заработанные в рамках проведения конкурсных мероприятий на коммерческой основе (сборы за участие), средства, полученные в рамках спонсорской поддержки.
8.3. Гранты безвозмездная субсидия, получаемая Учреждением на проведение мероприятий Программы с последующим отчётом о её использовании перед грантодателями. Предоставляется в конкурсном порядке, Участники Программы формируют заявки на участие в грантах, имеющих предметную основу соответствующую задачам Программы.
8.4. Целевые пожертвования денежные средства, поступающие на безвозмездной и безвозвратной основе в Учреждение на цели Программы,
9. Заключительные положения
9.1, Условия настоящей Программы распространяют своё действие на всех её участников в части, не противоречащей их статусу.
9.2. Настоящая редакция Программы вступает в силу для её участников со дня её утверждения или со дня присоединения к её исполнению. Каждая последующая редакция Программы вступает в силу для действующих её участников через три месяца с момента её утверждения в установленном порядке.
9.3. Правила мероприятий Программы разрабатываются в форме её отдельных приложений по представлению Координатора и подлежат утверждению Директора Учреждения в качестве юридически-значимой оферты, присоединение к которой осуществляется в форме, определяемой соответствующими правилами.
